O espaço virtual em questão, sob a responsabilidade da profª Patrícia Bilotti, tem o intuito de dar continuidade aos estudos interrompidos pela suspensão presencial das aulas (Covid-19), oportunizando aos alunos do 6º (A, B, C e D) e do 8º ( A e B) - Escola Estadual Presidente Kennedy - Goianésia - GO, o acesso aos conteúdos e atividades pertinentes à disciplina de Língua Portuguesa.
Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Professora: Patrícia Bilotti
Conteúdo: Polissemia
Aula: 3ª Mês: outubro Data: 23/10/2020
Leia as frases no quadro a seguir e
0bserve como a palavra
"ponto",
tem significados diferentes em cada uma
delas.
Vamos ver mais
exemplos?
1.Diga qual o sentido
da palavra destacada em cada caso.
a.
Aquele ator da novela é um gato.
b.
Foram processados por fazerem um gato na rede elétrica.
c.
Os boias-frias eram aliciados por um gato.
d.
Camila usava grampo nos cabelos.
e.
As gravações telefônicas foram possíveis porque fizeram um grampo.
f. Carla é uma fera em
informática.
g.
É preciso domar a fera antes de adestrá-la.
h.
Ela ficou uma fera porque ele estragou a almofada.
i.
Foi preso acusado de ser o cabeça do golpe.
j.
A despesa ficou em dez reais por cabeça.
k.
Todos o admiram, pois é uma das maiores cabeças do jornalismo
brasileiro.
l.
Ele vive tendo problemas, pois é um moço sem cabeça.
m.
Desceu do ônibus no ponto errado.
n.
A calda de caramelo ainda não está no ponto.
o.
A costureira deu pontos na barra da calça.
p.
Ele marca ponto na lanchonete às sextas.
2. O
efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais
e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre
à:
a. ( ) polissemia,
ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão "rede social" para
transmitir a ideia que pretende veicular.
b. (
) ironia para conferir um novo significado ao termo "outra
coisa". c. ( ) homonímia
para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o
espaço da população rica.
d.
( ) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico. e. ( ) antonímia para comparar a rede
mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família.
um ambiente virtual que nos auxiliará muito em nossos estudos.
Legal isso, não é?
As aulas dessa semana nos trarão
a oportunidade de discutirmos sobre Polissemia.
Vamos começar?
Escola Estadual Presidente Kennedy
Aluno (a): Turma: 8º__
Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Patrícia Bilotti
Conteúdo: Polissemia - Sala do Saber
Aula: 2ª Mês: outubro Data: 21/10/2020
Orientações: 1°- Fazer o cabeçalho, conforme o exemplo acima.
2º- Acessar a página da Sala do Saber(para isso use o nº de sua matrícula, conforme orientado nos grupos de trabalho pela coordenação). Assim que entrar na página em questão, procure pelo 8º ano e clica em Língua Portuguesa.
3º - Para prosseguir, selecionar do lado esquerdo: 3ª aula de Língua Portuguesa - Profª: Rosângela Maria Lopes/Contéudo: Semântica - Parte I.)
4º Assistir ao vídeo: Semântica -Parte I.
5º - Para finalizar, clicar no link do Questionário on-line, abaixo do vídeo e responda todas as atividades.
6º- Cada questão só tem um alternativa correta. Você poderá ver a dica, antes de escolher. Ao terminar, verifique seus acertos e reveja suas escolhas.
7º Para finalizar, e só enviar clicando no: "Send Message".
Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Patrícia Bilotti
Conteúdo: Lendas - Leituras e interpretações
Aula: 1ª Mês: outubro Data: 07/10/2020
Orientações: 1°- Fazer o cabeçalho, conforme o exemplo acima.
2º- Fazer a leitura atenta dos vídeos/textos e desenvolver as atividades (copiar as atividades no caderno, não é necessário copiar os textos)
3º - Para finalizar, tire uma foto dessa atividade e envia para a professora, até a próxima quinta-feira (07/10), às 18 horas. Depois desse prazo, não será mais válido, porque na sexta-feira (08/10), já é dia da correção. Ok?
Poema
Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia, e cuja apresentação pode surgir em
forma de versos, estrofes ou prosa, com a finalidade de manifestar sentimento e
emoção.
Um poema possui extensão variável e ao longo do texto expõe temas
variados em que há enredo e ação, escritos através de uma linguagem que
emociona e sensibiliza o leitor.
O texto poético tem uma forte relação com a música, a arte e a beleza. A
poesia presente no texto é o componente que distingue o poema. Existem vários
poemas que foram convertidos em canções, porque foi acrescentada música.
Geralmente se apresenta em forma de versos e estrofes com rima e ritmo.
A prosa poética tem o caráter de poesia devido ao efeito emocional provocado
pela linguagem.
As características do poema são: os versos, a métrica, as estrofes, as
rimas e o ritmo. Logo, o agrupamento dos versos são as estrofes. … A métrica é
representada pelo número de sílabas presentes em um verso. A rima pelos
resultados de sons iguais no meio ou finais dos versos e o ritmo dando o tempo
correto das frases.
A palavra “poema” deriva do verbo grego “poein” que significa
“fazer, criar, compor”. A literatura grega teve grande importância nas
composições literárias de várias épocas e culturas. Na Grécia Antiga, todas as
produções literárias – os gêneros épico, lírico e dramático – eram consideradas
poemas. Os poemas de Homero presente nas obras Ilíada e Odisseia são
considerados os primeiros grandes textos épicos ocidentais.
O poema lírico, que era assim designado por ser cantado ao som da lira
(instrumento musical), originou o gênero de arte que hoje se entende como
lírico. Os poemas dramáticos eram escritos em forma de verso para serem
encenados.
No Brasil, alguns dos poetas ou poetisas mais famosos são: Carlos
Drummond de Andrade, Vinícius de Moraes, Clarice Lispector, Ferreira Gullar,
etc. Também com poemas em português, Fernando Pessoa é um dos poetas mais
reconhecidos em todo o mundo.
1.Sobre o gênero textual poemas estão corretas as seguintes afirmações:
I. Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia, e cuja
apresentação pode surgir em forma de versos, estrofes ou prosa, com a
finalidade de manifestar sentimento e emoção.
II. Um poema possui extensão variável e ao longo do texto expõe temas
variados em que há enredo e ação, escritos através de uma linguagem que
emociona e sensibiliza o leitor.
III. Geralmente se apresenta em forma de
versos e estrofes com rima e ritmo.
IV. poesia não é exclusividade do poema: ela é uma atitude subjetiva que
pode estar nas mais variadas manifestações artísticas.
a. ( X ) Todas estão corretas.
b. ( ) Apenas I está correta.
c. ( ) II, III e IV estão corretas.
d. ( ) I e III estão corretas.
e. ( ) I, III e IV estão corretas.
2.Mediante o estudo feito sobre poema, numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
(a) Significado verbo grego “poein”.
(b) Gênero épico
(c) Gênero lírico
(d) Gênero dramático
( d ) Os poemas dramáticos
eram escritos em forma de verso para serem encenados.
( c ) O poema lírico, que era assim designado por ser cantado ao som da lira
(instrumento musical).
( a ) “fazer, criar, compor”.
( b ) é um poema narrativo que conta ações imponentes,
principalmente das civilizações antigas europeias, como é o caso da produção
poética como a Ilíada e Odisseia de Homero.
3. Cite os nomes de alguns poetas brasileiros mais populares e o nome do poeta português mais famoso no mundo, de acordo com o texto.
Carlos Drummond de Andrade, Vinícius de Moraes, Clarice Lispector, Ferreira Gullar, etc.
4. Ouça o poema: Retalhos (Cora coralina /Cris Pizziment)
